儿时的你是不是也和我一样

都有一个“当科学家”的梦

还记得小学的时候

老师问我

“长大了你要去做什么”

“长大了我要去做科学家”

小小的我这样回答

科学家

小时候的我觉得这三个字透着神秘

令人向往

但是，向往是向往

如何“成为”

我却不是很清楚

想像里，科学家应该是不苟言笑的吧

想像里，科学家应该是博览群书的吧

想像里，科学家应该是众人的焦点吧

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 慢慢的我长大了

对于“科学家”好像有了模模糊糊的了解

科学家，原来也是平易近人的

一个科学知识点，可以深入浅出的去讲出来

科学家，更是在不断学习的

为了不断的了解前沿科技，时刻不会停止

科学家，研究过程也是枯燥的

一个成果的背后可能是数十年的“冷板凳”

想当一个“科学家”好像有点儿难

看看自己

数理化一般般

要不还是算了吧

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 “今天老师问我们将来想做什么了！”

电话里的侄子又在和我分享他的生活趣事了

他也到了会被问“理想”的年纪了呀

姑且听听这小屁孩怎么说

“我说我要做科学家！”

“我要做像袁爷爷和钱爷爷那样的科学家！”

真是一个意料之中又有些出乎意料的答案呢

“为什么要当科学家啊？”

“因为科学家很厉害。”

“科学家哪里厉害呀？”

“老师说，我今天中午吃的米这么香，就有袁爷爷的功劳！”

“老师还给我们看了钱爷爷的试卷，96分呢！就错了一点点！”

“你知道吗，他们好厉害！”

“我也要像他们一样！我长大了也要当科学家！”

碗里的稻米和96分的试卷

我当然知道啊

发展杂交水稻，造福世界人民

这是袁隆平毕生的夙愿

而此前上海交通大学新校史博物馆开馆

展品中的“钱学森试卷”更引发关注

 这张保存了许久的试卷

卷首时间为1933年6月

课程是水力学（Hydraulics）

 考卷书写工整，整洁漂亮

连等号“=”都像是用直尺画的一样

文字也秀丽端庄

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 “想当科学家要学很多东西，你能坚持吗？”

“我能！”

“科学家需要数学运算，你能学好数学吗？”

“……”

小屁孩卡壳了

他数学之前考得不好，他妈妈前两天还来向我吐槽过

“我可以好好学。”

“好好好，那你下次数学考试先考到90分吧。”

要从75分提升到90分

这跨度好像是大了点啊

不过，有理想是好事

等下我要让他再说下自己的理想

当然还有考90分的豪言壮语

给他录下来

以后还要时不时放给他听

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电话挂断

我又想起了当年的自己

如今我的工作和“科学家”一点也不想干

等等

好像也不全是不想干

虽然最终没有走上科研道路

但是科研工作所需要的严谨、认真和不服输的精神

确实也在我的工作中体现出来了

这么看来

也不错嘛

想要成为科学家，需要勤奋刻苦

想要成为科学家，需要脚踏实地

也许我的小侄子未来也不会变成科学家

但此时在他心中种下的种子

终有一天也会长大开花吧

愿他也如心目中“厉害的”科学家一样

专研、进取、不惧挫折

踏实、坚守、矢志不渝

愿每个小小的少年，都记得自己儿时的梦想

去追梦、去逐梦

愿若干年后，回想起当年的自己

也能觉得与梦想“殊途同归”