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2023高考情报局|天津商业大学:“商”“工”学科融合发展 新增两个专业

发布时间:2023-06-02 05:28:59 来源:新华网 字号: [ 大 ] [ 中 ] [ 小 ]

  新华网北京6月1日电 近日,天津商业大学招生与就业处副处长侯越做客新华网2023高考情报局,介绍了学校“有所为”“重点为”学科发展战略,特色专业以及填报志愿建议等。

  Q1:请您简单介绍天津商业大学的基本情况?

  侯越:天津商业大学坐落在渤海之滨美丽的津城,1980年,天津商学院建校,是天津市唯一的本科商科院校,为国家经济发展培养急需的商业人才。天商是随着我国改革开放的浪潮而建设,随着我国经济蓬勃发展而成长。40年初心不改,按照“围绕商业办教育、办好教育促商业”的办学初衷,学校坚持商工并重发展,不仅建有经济学、管理学、法学等商学主干学科,还建有与“商”密切相关的工学学科。形成了“商”“工”融合发展的商科特色院校。天商现在是全国仅有的两所以商业大学命名高校之一。

 Q2:请您介绍一下学校的优势学科和特色专业?

  侯越:学校坚持“有所为”“重点为”学科发展战略,以服务区域发展和国家战略为目标,形成以动力工程及工程热物理、应用经济学为牵引,食品科学与工程、工商管理、公共管理、法学、马克思主义等市级重点学科为支撑的冷链物流、现代服务业、冷链能源系统三个特色学科群。学校以重点学科为依托,围绕冷链物流、现代服务业、冷链物流特色学科群建设,开展特色研究,以理论研究为基础,以应用研究为重点,注重商工结合,形成制冷-冷冻-冷链、农产品保鲜、现代服务业、乡村旅游和一二三产业融合、现代商业企业管理等特色研究方向。以现代服务业研究为核心,聚焦现代服务业发展需求,围绕融资租赁、产业投融资、跨境电商等研究领域,在现代服务业发展、融资租赁、营商环境优化等方面取得了特色成果,为相关领域的政策、决策制定提供了参考。

  2020年,天商经教育部批准新开设了四个新工科专业,分别是智能制造工程、新能源科学与工程、智能科学与技术、数据科学与大数据技术。这是学校响应国家战略发展对高校专业建设和人才培养的要求,结合学校办学实际,进行的专业办学布局丰富和调整。

  在这里,仅以天商建校时开设的四个本科专业之一---能源与动力工程为例。天商1980年建校时,设立了制冷专业,发展至今,专业名称调整为能源与动力工程。天商该专业研究方向是冷冻冷藏,专业现为国家级一流本科建设点专业、国家级特色专业,多年来为国家制冷行业培养了大批人才。天商该专业孕育了诸多引领行业发展的标志性成果,如研发中国第一个冰温冷库,中国第一台螺旋式和隧道式速冻机、第一台血浆速冻机和全自动血液低温储藏库等。学校动力工程及工程热物理学科在港珠澳大桥、天津小站稻振兴等重大工程中解决了一定的技术难题。

  多年来,学校不断对专业进行改造升级,提升办学活力。例如,工商管理专业开设全国首个招商引资实验班,校企同育,培养社会需要的招商引资人才。学校经济学类下设专业进行紧密型校企、银校合作,形成了“三双”(双基地、双课堂、双师资)人才培养模式,助力人才培养效果提升。

  Q3:学校今年是否有新增专业?请您介绍下相关情况。

  侯越:2023年,天津商业大学新增2个招生专业,分别是经济统计学和翻译专业。这两个专业分别隶属于学校经济学院和外国语学院。经济统计学专业是经济学科类下设专业,我校应用经济学是省部级重点学科,其下设的金融学、国际经济与贸易专业是国家级一流本科建设点专业。经济学科是我校优势学科之一,而经济统计学专业依托学校经济学科现有优势而建,同时又与学校另一国家级一流本科建设点专业应用统计学互补发展。翻译专业,是外国语学院的新设专业,专业依托于学校丰富的商科资源,突出商务翻译特色,通过文化、商务等相关专业知识的学习,培养学生跨文化商务沟通技能,从而具有从事商务翻译相关工作所需要的知识结构和专业素质。

  另外,学校的经济统计学在高考改革省份选考科目为物理,翻译为不限选,请考生注意。

  Q4:对于志愿填报,有哪些建议给到学生和家长们?

  侯越:我个人觉得高考志愿填报分为两个大的方面,需要考生和家长去考虑。一方面是志愿填报的技巧,另一方面是专业选择的衡量。

  首先,在专业选择上,学生在选择专业时既要看专业当下社会需求度,更要结合个人兴趣、特长及用发展的眼光去看这个专业未来发展的趋势,去做一个综合的判断。

  一是专业方向要了解,未来就业才能有保障。

  就像前面提到的,我校的能源与动力工程专业,很多考生在听到这个专业名字时,可能第一时间想到的是上山挖土、下海钻井,其实并不然。

  目前全国开设能源与动力工程专业的院校近200所,但各高校的专业方向不尽相同:有的学校偏重于对太阳能、风能等自然能源的开发、利用和转化;有的学校侧重内燃机、汽车发动机燃烧原理;天商该专业侧重冷冻冷藏工程研究。当然专业方向不同,未来的职业发展方向也会不同。

  大家可以看到,同一专业,因为专业研究方向不同,学生毕业后的去处或者说行业领域是完全不同的。在选择专业时,要关注这个高校这个专业它的研究领域是什么?这直接关系到未来的就业领域。

  二是高校所在地域经济发展要了解,未来职业发展早规划。

  在专业选择上,其实也要考虑一些地域因素,特别是高校所在区域经济发展形势。高校是为社会经济发展提供人才支持的,特别是高校所在区域经济发展对高校的人才吸收量更大,所以关注所报考院校所在区域未来经济发展形势也是很重要的。这就要多去关注各地经济发展方向,去做一个科学的判断。

  建议学生在结合专业未来就业前景进行了解的同时,多去了解准备报考的这所学校及专业是否是它的优势特色专业,因为一个学校的优势特色专业中聚集了学校的优势资源,有助于学生专业水平的提升,同时一个高校的优势特色专业也会更加得到行业领域内的优质企业的认同和合作,有利于学生未来的就业。

  另一方面,在志愿填报时,应看注意事项。考生在进行志愿填报时,首先要了解所在省的投档规则和报考院校的录取规则。比如说平行志愿是一次投档,如果因为不服从专业调剂被退档,是不能进入到同一批次所填报的后面院校志愿中的,只能等待这个批次的征集志愿,如果能理解平行志愿这个投档规则,那可能很多考生就会更加慎重去考虑到底是服从专业调剂还是不服从专业调剂,以此来实现自己最大的报考利益。其次,考生在进行志愿填报时,要去查阅所报考高校的招生章程,具体了解所报考高校的一些特殊录取规则,这样才能提高报考的准确性。

  Q5:如何平衡专业与就业的关系,您有哪些建议?学校为了促进高校毕业生就业,有哪些举措?

  侯越:如何平衡专业与就业的关系,可以理解为如何让学生在大学期间专业和能力全面成长,成为社会所需要的人。

  在大学要学好专业课,这是上大学的根,同时也要德智体美劳全面发展,提升个人综合素质和能力,让自己成为宽口径发展的人才,能够适应不同岗位的需求,成为社会所需要的人。天商始终将学生成长成才作为最根本的工作目标,坚持目标导向,以“强指导、优服务、拓岗位”为着力点,持续加强就业指导体系建设,优化就业服务,深挖市场化社会化就业渠道,助力学生充分就业。学校和学院校院两级,从机制运行设计到具体工作开展,共同发力。既从人才培养环节加强人才培养质量也从就业指导环节加大对学生就业意识和能力的培养,让学生能够在就业市场受到行业企业的青睐,成为对社会有用之才。

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