校长论坛

在“双减”政策的大力推动下，武汉理工大学附属小学于2021年成立了校级少年科学院，旨在全面提升学生的科学素养，让每一个孩子都能在科学的浩瀚海洋中尽情遨游。

一个核心理念

全面覆盖，全员参与

作为一所小学的校级少年科学院，我们肩负着普及科学知识、激发孩子们对科学浓厚兴趣的使命，绝非仅仅选拔少数学生进行发明创造以获取科学创新奖项。

自成立少年科学院之始，学校便秉持全面覆盖、全员参与这一核心理念，摒弃传统选拔机制与功利思想，致力于为每一位孩子提供深入科学实践的机遇，充分激发他们的求知欲，尽情释放好奇心，大胆勇敢地探索科学的奥秘。

3年来，学生和家长对少年科学院的活动愈发关注，更加积极主动地为少年科学院的运行提供丰富资源。我们不追求竞赛成绩，只负责点燃学生爱科学的热情。但“无心插柳柳成荫”，3年间，学生获得国家专利3项，荣获全国青少年科技创新大赛奖项1项。实践有力证明，秉持非功利化的思想，成果亦璀璨闪亮。

两大关键举措

内外合力，挖掘资源

拓展多元场馆资源。学校充分借助主管部门以及家长委员会的雄厚力量，大力与科技馆、博物馆、高科技企业、高校实验室及研究所展开合作，签署共建协议，精心铸就少年科学院活动基地，使孩子们得以走出校园，亲身体验科技创新的非凡魅力。

2021年，少年科学院在成立伊始便与武汉科技馆签订了共建合作协议。3年来，学校少年科学院“小小研究员”的身影遍布湖北省科技馆、武汉植物园、武汉理工大学航海博物馆等30余个场馆。

壮大科技辅导员队伍。作为高校附属小学，学校各班始终设有“家长课堂”，从本班家长为孩子授课，逐步发展至家长资源在年级、全校范围内共享。学校诚挚邀请院士、专家教授、党团员科技先锋等担任少年科学院的校外科技辅导员，给予孩子们专业指导，带领孩子们开启科学探索之旅。

五项创新活动

实践活动，助力成长

“聆听智慧”，科普讲座开阔视野。学校定期邀请院士、教授、专家举办“新三立讲坛”科普讲座。每年平均8场的科普报告，持续丰富孩子们的知识储备，在孩子们幼小的心灵中播下科学的种子。中国工程院院士姜德生、张联盟、严新平等，都曾为“小小研究员”传授知识、启迪智慧。

“对话大师”，近身访谈汲取能量。学生小组与科学家进行面对面交流，了解专家们的工作状态，聆听他们的成长故事，从中汲取前进的动力。学校每年举办的“访先锋”活动，让孩子们记录访谈内容，汇编成书，争取从小学先锋，长大做先锋。

“目睹创新”，实地参访增长见识。少年科学院带领“小小研究员”走进高科技企业和重点实验室，亲身感受科研成果的转化应用，直观领略科学的强大力量。同学们走进东风汽车公司，见证汽车的生产过程；走进武汉理工大学光纤中心，感受光纤传感的神奇魅力；走进武汉铁路职业技术学院铁路博物馆，了解我国铁路发展的辉煌历程……

“探究实践”，动手操作培养技能。学生们在实验室和高科技企业动手实践，如在武汉汉烯公司进行石墨烯切冰棍实验，了解石墨烯的高导热性。武汉理工大学化生学院和材料学院的团员青年还开设了“奇趣化学坊”“材思飞扬”社团课，在课后服务时间带领小学生动手实验，探索奇妙的化学和材料知识。

“传播科学”，弘扬精神照亮他人。学校倡导“小小研究员”担任“红领巾讲解员”，讲述我国科学家科技报国的动人故事，弘扬科学家精神。寒暑假和节假日期间，部分高年级学生还走进社区，担任“小老师”，带领社区小朋友做实验、讲述科学家故事，传播科学知识。学生吉子贤于2022年注册了“吉米小实验”微信公众号，发表自己做实验的视频，影响更多同学。因为他在少年科学院的积极实践和探索，在第38届全国青少年科技创新大赛中荣获二等奖。

在学校少年科学院，科学梦想璀璨绽放，科技创新能力不断提升。我们坚信，这些少年必将成为支撑国家科技发展的未来之星。

（作者系武汉理工大学附属小学校长）